Flash原件动画班 课程时间： 六周（30天）240课时 学习目标：本班针对有软件基础的人士开设，通过30天系统专业的学习达到适用企业（动画师）制作要求的目的。能够以企业用人标准参与flash人物形象设计、flash动画制作、flash原画师等工作，同时培养动画的思维方式、创意法则为职场提升打下坚实基础。 使用软件：Flash、Photoshop、Audition 硬件要求：手绘板一套 学习内容： 1、 Flash原件动画的行业规范，制作要点，基本流程等。 2、 Flash卡通形象的创意与设计。 3、 Flash大型原件动画项目的文件管理和制作方法。 4、 Flash原件动画的制作方法与制作思路。 5、 Flash原件动画的原画创作和动画规律。 6、 剧本的写作方法和创意法则。 7、 分镜头台本的创作。

Flash原件动画班课程安排
周期	学习效果	学习内容	练习要求	课程特色
第一天 —— 第二天		Flash卡通形象的设计和创意法则。熟悉人体和各类动物的结构。了解各种特色角色的内在特征，并将其外化表现。根据flash动画的制作特点设计出适合原件方式制作的卡通角色。角色多视图的绘制方法。卡通角色的服装设计。各类不同角色的服装搭配。	为一部武侠片分别设计男女两个形象作为动画片的主角。	脑力风暴式的教学手法，在认清本质的基础上最大化开拓学生的思维，冲破固有的束缚，调动所有学生参与创作的热情。
第三天		角色面部表情和对白口型的创作。角色的基本表情，角色基本表情上进行变化创作出复杂的个性化表情，表情在不同造型角色上的应用。表情在角色不同视角上的应用。	为自己设计的角色进行表情和口型设计。	用真人表演的表情和口型转化为卡通角色的表情，让学生了解通用的表情创作技巧。
第四天—— 第五天		动画角色的肢体动作的绘制。卡通角色的经典P0SS绘制。对同一动作如何选择合适的视角加以表现。如何设置角色的身体曲线以使其达到应有的张力。如何设置适合原件动画制作的角度。	1、为自己的角色创造五套不同的动作造型。 2、为五套动作造型绘制其他的视角。	本章主要是熟悉动画常用的P0SS为以后的动画创作打下基础。在教学中着重培养学生的3D立体思维。
第六天		动画角色的手型绘制。不同角色的手型绘制。常见手型绘制。如何在动画中选择合适的手型。手型的表演。	为之前的五套造型每个绘制至少两个手型。	通过表演和分析教根据全身的动作和情绪来设置手型。
第七天		Flash动画中走路的动画规律。各种角色走路的特点。不同风格的flash影片中走路动画的制作方法。如何在制作一个循环动画，初步了解动画中的“P0SS T0 P0SS”的制作手法	利用原件调出两段走路动画其中包括一套正常走路和一套特变化的走法。	通过案例、录像、表演等各手段分析走路动画的动画规律及艺术化处理的手法。
第八天		Flash中跑步动画的绘制。跑步动画和走路动画都是最常见的角色动画，本章利用对比学习跑步动画的动画规律，同时了解各种角色跑步的特点以及flash原件动画中跑步的处理手法，并加以运用。	绘制一个侧面跑动画和一个正面跑动画。	通过案例、录像、表演等各手段分析跑步动画的动画规律及艺术化处理的手法。